viernes, 29 de mayo de 2015

4º - LENGUA









COMENZAMOS A TRABAJAR CON EL TEXTO 
“NARRACIÓN CON DIÁLOGO”.

Observamos el video “Caperucita según el lobo”-Sombras chinescas.
 

¿Cómo se narra en forma oral?


 1º.    Estar tranquilo. Tomar aire profundo varias veces.
 2º.    Usar una voz clara y fuerte.
 3º.    Modular correctamente para pronunciar.
 4º.    Utilizar un vocabulario correcto y completo, con palabras no cotidianas.
 5º.    Respetar los tiempos. No apurarme.
 6º.    Hablar de forma fluida o contínua. ¡Sin cortar la frase!
 7º.    Ser expresivo. Marcar por ejemplo: intriga, emoción,alegría, miedo o seriedad.
















Secretos a la hora de leer


 1º.    Estar tranquilo. Tomar aire profundo varias veces.
 2º.    Observar la estructura del texto. Tomar aire.
 3º.    Tener una correcta postura. No taparme el rostro con el texto.
 4º.    Respetar comas y puntos. Allí debo detenerme y tomar aire.
 5º.    Leer de forma global, es decir fluida o contínua. ¡Sin cortar la frase u oración!
 6º.    Leer correctamente la palabra que aparece.. Para ello la reconozco en mi mente y luego la verbalizo.
 7º.    No cambio palabras. No olvido de leer ninguna.
 8º.    Usar una voz clara y fuerte.
 9º.    Modular correctamente para pronunciar.
 10º.Ser expresivo,marcando los diferentes momentos,dando intriga, emoción,alegría, miedo, seriedad, etcétera.


  

Narración con diálogo


Una narración  puede caracterizarse por presentar en su mayor parte  diálogos. Esto  le da una estructura particular, donde toman importancia:

§  Los verbos como: dijo, agregó, mencionó, gritó, exclamó, reclamó (acciones que tienen que ver con la expresión oral) y anticipan que va a intervenir un personaje.
§  Los dos puntos. Que indican que un personaje  a continuación dirá algo.
§  La raya de diálogo. Que indica que está diciendo algo.


 


 Seño Analía Knauer









 





"El puente del Inca hace meses que está sin el agua necesaria para su conservación".

Los chicos de 4°grado trabajaron en Información general mundial:

Como complemento observaron un video acerca de la leyenda de este lugar.

Vista previa del vídeo LEYENDA DEL PUENTE DEL INCA-ADELA de YouTube

Mezclas en el laboratorio - 5to. grado

http://prezi.com/kqczhkiiowdl/present/?auth_key=suwvfhj&follow=qbokd1dyuiu2&kw=present-kqczhkiiowdl&rc=ref-140878660

jueves, 28 de mayo de 2015

A R T E /// R U P E S T R E


Quedaron bellísimos!!!

 




QUÉ LINDO TRABAJARON TODOS JUNTOS!!!!!!!

Seño Laura de Plástica

martes, 19 de mayo de 2015

Juegos para que los chicos de 4°grado repasen cálculos.

http://math.cilenia.com/es

Seño Estefi


Convivencia

Juego La isla del tesoro. Para trabajar y reflexionar sobre valores


Video: Pueblos Originarios (Libertad) https://www.youtube.com/watch?v=94ePl-qy4hc

Lengua

Lengua- Juegos para divertirse, practicar y aprender


Aprendo jugando  ( Página con variadas actividades y propuestas de Lengua)


Adjetivos





Adjetivos y descripción:






Comprensión lectora, gramática  y vocabulario (Juegos y actividades)













Vocabulario, observación, comprensión







Comprensión lectora (Leer textos y actividades)


Textos con actividades:







Seño Analía de 4º grado